全国职校无人机专业教材编写委员会在京成立

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  委员会成员有知名航天院校教授、无人机专家、职业教育专家等,由该编委会负责统筹编写的我国第一套由权威专家、知名教育培训集团、顶尖无人机制造企业以及无人机服务公司共同编写的无人机职业教育教材即将面世。本套教材包含《无人机概论》《无人机总体布局与气动设计》《无人机总体结构强度设计》《无人机飞行原理与控制》《无人机通信与导航》《无人机法律法规》。
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一、甘肃省委省政府从当地实际出发,以提供社会化服务、培养新型经营主体为突破口,探索形成了在生态扶贫战略中培育新型职业农民的有效模式  在农村社会化服务发展中培育新型职业农民的“民勤模式”。民勤县位于甘肃省西北部,农业人口23.7万人。民勤县农广校依托“设施农牧业 特色林果业”主体生产模式,大力发展社会化服务,有效推动了新型职业农民的培育。  一是充实农村社会化服务人才队伍。农广校改变单一的课堂教学
通过各市县组织部、农业等相关部门的相互协调配合,2014年海南省农广校继续面向海口和中西部11个市县开展万名中专生培养招生工作。12个市县报名人数为1072人,最终通过教育厅系统录审人数为1034人。2014年招生工作虽然完成,但是工作难度较大,一是学员除了享受免学费政策外,没有享受到其他相关的助学金政策;二是其他中职院校在面向农村的中专生培养方面均能享受到交通补贴或助学金,这给万名农村中专生培养
《婚姻法》第四十一条规定:“离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还。共同财产不足清偿的,或财产归各自所有的,由双方协议清偿;协议不成时,由人民法院判决。”但是,事情也有例外,因为有些债务完全可以让对方独自担责。  一方非法债务,对方有权拒还  【案例】 梅某的丈夫是个赌徒,虽然其丈夫同意离婚,但提出要梅某承担一半在赌场借的高利贷,即 20余万元。见梅某拒绝,丈夫便称:该赌债形成于夫妻关系
自农业部实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见以来,北京市农广校大力实施“百万中专生计划”,2006-2013年,共完成73703人的招生培养任务,平均每年招生8000人;2014年,大力开展新型职业农民培育工作,共计招生4970人。北京市农广校为北京郊区经济社会发展和全面小康社会建设培养了大批农村实用人才,提供了强有力的人才支撑。  一、主要做法  (一)统一思想,凝心聚力,全力打造农广校
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人物档案  李春风:男,35岁,高中学历,上海市松江区泖港镇腰泾村人,家庭农场主。作为最早经营家庭农场、最早创业的青年职业农民之一,他应用新农机新农技、探索种养结合模式,在改善土壤、增产增收、绿色循环种养等方面贡献突出,闯出了一条农村青年致富道路,成为青年农民的代表。获“上海市优秀十佳农业农村青年人才”、“全国十佳农民”等荣誉称号。为了成为“科班”出身的专业农民,目前他正在中国农业大学学习农学专业
2001年底,何建斌调任河北省农业广播电视学校校长。十二年来,在他的带领下,河北省农广校一直坚持以农为根,以教为本,特色兴校,育才强农的办学宗旨,多渠道、多层次、多形式地开展农业职业教育和农民科技培训,取得了可喜的成绩,走上了一条较为全面、协调、有质量、有内涵的发展道路。  何建斌是一个比较低调内敛的人,少说多做是他的人生信条,但工作扎实、善于思考、勇于创新又是他特有的秉性。在推进农民教育事业发展
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