“生而为人，请务必善良。”
　　这不是一句陌生的话，而看见这句话最多的地方，是在一些一看就会感到愤怒的热搜话题上，比如校园欺凌，甚至是暴力。
　　对于新闻里的大多数校园暴力受害者，现在的我只能“身受”，无法“感同”了吧？胆怯、软软、恐惧、敏感、不安，这是一个还处于校园暴力的阴影之下的受害者心态;而勇敢、坚强、自信、不屑、淡定，这是一个撕裂了阴影走出来的王者心态。
　　我第一次在校园感受到暴力，是小学二年级。即将上课的预备铃期间，作为班长的我在监督同学们趴在课桌上静息，力求在任课老师来时让教室达到“静可闻针落”的效果。
　　虽然每个班都不可避免会存在几个“刺头”增加工作难度，但这样的监督管理工作我做过很多回了，每一回最后的结果都是我所愿。所以，当那一天“刺头”暴起的时候，我毫无防备。
　　一个比我整整高了一个头的男孩子，在我即将走到他面前让他像其他同学一样静静休息的时候，突然从坐着的座椅上跳出来，直接给了我一脚。那可真是个噩梦，我被踢飞了，后脑勺儿直接撞上后面的讲台，嘴唇被牙齿磕到直接出了血。
　　整个教室在那一声大动静后安静了好几秒，静到仿佛能听到尘埃在空气中旋转的声音。几秒过后，教室里的同学才反应过来，有几人掉头就从后门出去找老师，有几人想上前扶起我却不敢扶，直到始作俑者洋洋得意地从我身边走开，才迅速跑到我面前，小心翼翼扶起我。自始至终，没有一个同学敢跳出来指出那个男孩子的不对。
　　后来我才懂得，没有人天生勇敢，趨利避害是生物本能。
　　我记得那天放学回家，奶奶看到我狼狈的嘴角后问清了情况，二话不说就拉着我急匆匆向那个男孩家走去。奶奶很生气，甚至比受伤的我还生气。她拽着我的力道不轻，我的内心却感到委屈又安全。
　　奶奶去男孩家帮我讨回公道和应有的道歉，但那男孩并没来面对我奶奶的怒火，看到情况不对立即跑掉了，跟我道歉的，是他年迈的爷爷奶奶。
　　奶奶对我被动挨打这件事一直耿耿于怀，隔三差五就跟我说“别人打你，你一定要打回去，女孩子在外面也要凶一点”。也许是家人给我的安全感太充足了，这个噩梦一般的事件，只在我脑海里停留了几天就跌进记忆库底了。
　　后来爸妈听说镇上的学校读书氛围更好，顺势就帮我办理了转学。新的学校除了有人人都爱的体育课，还有防身健体的武术课。每次上完武术课，我都觉得自己离天不怕地不怕的“女侠梦”近了一步，“奶奶以后再也不怕我被坏人莫名奇妙地打了”。
　　其实挨打事件对我性格上的影响蛮大的，以往我只是活泼开朗的好好学生，慢慢就变成了活泼开朗成绩好，但也不好惹，偶尔还很凶的女生。班里有些调皮的男孩子会给人起外号，我那时获封“母老虎”，虽然听着烦，但至少不会有恶意敢再随便接近我。
　　我可以表现柔弱，但在坏人面前，我只想是 “母老虎”，亮出自己的爪牙，让别人不敢招惹。
　　爱默生说：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。”打不死我们的，都会使我们更加坚强，生活迎接的会是成为王者归来的我们。
　　后来上了中学，比小学更密集的人群让恶意出现得更加频繁。成绩不好的学生接触到恶意的可能性比好学生大，但当校园欺凌的暴雨来袭，没有一个人能躲得过雨水。
　　起外号嘲笑、误解与孤立，都是杀伤力不大却密集的暗箭，一箭不至于被扎出血，但日子久了也会使内心千疮百孔。
　　我初中那会儿因为军训晒得很黑，又刚好变声期声音越发尖锐，一不注意就会变得又嗲又装。大部分女生最烦这种嗲嗲的女声，觉得你在装可爱;而男生也基本受不住这种声音的，觉得你在撒娇。让别人误会了怎么办？所以大家不约而同选择了明面上孤立、暗地里当作笑资话题。
　　矫揉造作地模仿是最让人讨厌的，我看见的时候都会瞪那模仿的人一眼，然后嘲笑他“可真幼稚”，接着那群看热闹的人，就会转移注意力放在模仿的人身上。“幼稚”这两个字，对急切证明自己已经长大了的中学生来说，杀伤力可不小。
　　我得庆幸我的心蛮大的，所以这些大大小小的精神攻击对我伤害不大，我心情好的时候还会去跟我姐姐讨教如何骂人不带脏话、却能把人气死。我在心理上鄙视他们，他们把别人当小丑的时候，在我眼里也是个跳梁小丑。
　　在这种烦人的事件上，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”是绝对的谬论，因为没有成熟心智的小恶人，不会懂什么是“适可而止”，无意义的退让只会被他们当作前进的筹码。
　　善良让人精神愉悦，所以我乐意去多做点儿好事，去服务社会。武装能让人不惧外界威胁，所以我想在我的铠甲上种满荆棘，既然有人想把自己的快乐建立在别人的痛苦上，那就要做好被别人的“防护罩”扎出血的准备。
　　有伙伴在身边的时候，有爱自己的人保护我们的时候，我们是不用化身猛兽，与恶人互相撕咬的;但在孤立无援的时候，我们就要做自己的超人，发射光波，消灭所有不怀好意来践踏我们世界的“怪兽”。