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根据中职数学大纲要求,中职数学核心素养包括数学运算、直观想象、数据分析、逻辑推理、数学抽象和数学建模.通俗地讲,即中职数学大纲要求教师培养学生数学学科情感、态度价值观,认识数学美以及专业工作中的作用;发展学生的数学能力,掌握六大核心素养;培育学生数学思维以及数学文化品格,满足个人、社会的发展需求.但受制于多方因素影响,中职数学缺乏有效的核心素养渗透,学生的数学素养有待发展,大纲要求的教学目标无法得到有效实现.因此教师在教学环节要强化核心素养的渗透,提高学生的数学素养,以此促进学生的全面发展.