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苏洵的《六国论》在关于第二个分论点的论证中,存在着观点与材料不统一的问题,本文作了简要的说明,并认为在教学中应该指导学生认真理解,活学活用.
浅谈《六国论》中的观点与材料
【摘 要】
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苏洵的《六国论》在关于第二个分论点的论证中,存在着观点与材料不统一的问题,本文作了简要的说明,并认为在教学中应该指导学生认真理解,活学活用.
【机 构】
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山东省莱西市实验学校
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年7期
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