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应用型本科院校中普遍存在“重教学,轻科研”的现象.科研水平不高,科研投入不足,教学工作量大,影响教师的科研精力.如何正确处理科研与教学的关系是值得思考的问题.文章就如何实现科研与教学相互协调,以科研促进教学,建设高水平应用型本科院校,促进高素质人才培养等问题进行了探讨分析,并提出了具体的建议和措施.