组蛋白去乙酰化酶5的研究进展

来源 :生命的化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xb08888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
组蛋白去乙酰化酶5(HDAC5)属于Ⅱa类HDAC家族成员,其通过催化组蛋白去乙酰化导致局部染色质结构呈压缩/关闭状态而抑制基因转录;HDAC5还可催化其他蛋白质去乙酰化而调控生物大分子之间的相互作用。由此,HDAC5广泛参与调控基因转录、细胞信号传导、细胞衰老和细胞凋亡等重要生理、病理过程,并在细胞分化和肿瘤发生过程中发挥重要作用。本文综述了新近有关HDAC5结构、功能和其参与疾病发生发展的研究进展。
其他文献
摘 要  将高中生物课堂与信息技术进行整合,构建以学生为主体的探究性课堂,对于学生生物自学、互学、反馈等综合技能的提升有着积极的价值。本文以信息化为视角,探究了一种“多元整合式探究性生物课堂”的教学策略,并以《物质跨膜运输的方式》为课例,阐述了具体的教学执行方法,希望能够为高中生物探究性课堂教学的建构提供一些参考。  【关键词】信息化视阈;高中生物;探究性课堂  德国著名教育学家第斯多惠曾经说过:
摘 要  贵州相较于其他地区在教育方面有一点落后,随着新课改的深入人心,全国各省市的改革都在如火如荼中进行,贵州地区的教育方针自然也离不开新课改的核心思想。语文在高中所有科目中占据着重要位置,而文言文学习也是其中的重难点,如何提高贵州高中文言文教学的有效性是高中语文教学的关键点。文言文有效课堂模式其核心就是教学的效益问题,很多学生在学习文言文之前就产生了排斥和惧怕心理,教师在进行教学时都会出现一个