论文部分内容阅读
在德育教学中贯彻十六大精神,拓展"思想道德修养"课教学内容,加强大学生创新精神、民族精神、艰苦奋斗精神、开放精神的修养;拓展"法律基础"课教学内容,注重大学生公民意识、权利与义务相统一观念、民主与自由相统一观念、依法办事观念的培养.
在高校德育教学中如何贯彻十六大精神
【摘 要】
：
在德育教学中贯彻十六大精神,拓展"思想道德修养"课教学内容,加强大学生创新精神、民族精神、艰苦奋斗精神、开放精神的修养;拓展"法律基础"课教学内容,注重大学生公民意识、
【机 构】
：
河南机电高等专科学校社科部
【出 处】
：
河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
文章首先论证了教育技术反思的必要性和可行性,并分析了反思的逻辑和现实起点,最后重点就教育技术学的定义、定位、学科性质、研究对象、研究方法等方面进行了反思.
二战后,日本的许多企业得到了迅速发展,其奥秘在于日本政府注重为企业提供良好的信息环境,以及日本的企业普遍重视科技情报工作.
绿色贸易壁垒已成为阻碍我国出口的第一大非关税壁垒,文中提出了要区分绿色贸易壁垒的"正当"与"非正当"两种性质,不能一味地加以反对.对如何解决绿色壁垒对我国外贸出口的影