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学生阅读中的感悟,需要通过言语表达出来,这才能加深感悟,且发展语言。这种将“悟”“说”出来的过程叫“说悟”。在教学时,可以即时穿插,让学生说出读中之悟;可以延时拓展,让学生说出读后之悟。
让学生从“读悟”到“说悟”
【摘 要】
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学生阅读中的感悟,需要通过言语表达出来,这才能加深感悟,且发展语言。这种将“悟”“说”出来的过程叫“说悟”。在教学时,可以即时穿插,让学生说出读中之悟;可以延时拓展,
【机 构】
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宜兴市张渚小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年18期
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