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其他文献
【内容摘要】随着现代化教育的不断改革,课堂教学的主要目标相较以往的传统模式也发生了转变,不再拘泥于课本知识的死搬硬套,而是更加注重学生对知识的实际运能力和理解掌握程度。英语作为初中教学的重点学科之一,自然也要随着社会发展的具体需要来调整自己的步伐和节奏。当下初中英语课堂的教学目標不仅仅局限于对单词的背诵和记忆,更多的是锻炼学生运用基础理论知识来进行交流的能力,也就是词句的表达和叙述。对这一部分内容
【内容摘要】我国的经济得到了快速的发展,但我国的环境状况并不乐观。环境保护是我国的一项基本国策,而环境与地理教育又有着紧密的联系。基于此,地理教师应深入挖掘教材中与环境教育相关的素材,让学生正确和对待环境问题,培养他们正确的环境意识,让他们在实际生活中拥有处理与环境有关的事情的能力。本文将以初中地理课堂为出发点,分析如何在初中地理课堂教学中渗透环保教育。  【关键词】初中地理;课堂教学;环保教育 
【内容摘要】高考中新材料的作文题当中增加了任务的驱动指令,也就是通过作文试题给出的材料,为考生创设出情境,以促使试题材料展现出多解性或者对立性,以此使学生在思考取舍与权衡中完成写作。基于此,本文主要对高考任务驱动型的作文教学策略进行探讨。  【关键词】高考 材料作文 任务型 教学 策略  作文教学作为语文教学中一直存在“老大难”的问题,每年的高考中,语文作文试题也是人们讨论与关注的热点,尤其是作文
【内容摘要】农村教育环境中,我们对学生的心理健康状况的关注度一直都不高。而在新的教育形势下,心理健康方面的教育引导和心理障碍的矫正干预也成为重要的教育课题。本次研究对农村中学残疾学生的心理健康矫正对策进行分析,意在找到可以有效消除残疾学生心理障碍的对策手法,从而引导农村残疾学生走出阴霾,健康成长。  【关键词】农村中学 残疾学生 心理障碍 矫正对策  身体的残疾是一种缺陷,这种缺陷常常伴随着心理的
【内容摘要】把握高考命题特点,精心做好临考复习准备,才能做到有的放,以不变应万变,在高考中立于不败之地。本文从高考试题的解题过程入手分析高考命题特点,提出复习备考策略。基于“现实的情境设置”命题方式是近年来高考地理命题的主要切入点,例如:2017年全国1卷第1-3题我国某城市街道绿化;第4题德国海德堡印刷业;第9-11题双膜温室大棚;2017年全国2卷43题以茶马古道为背景命题等。以真实情景切入,
【内容摘要】在初中化学实验教学中,教师要着重帮助学生了解相关概念与实验原理,培养他们在化学知识学习过程中的操作、思考以及观察能力。就“饱和溶液”实验而言,其所应用的原理主要是物质的相互溶解性,以及硝酸钾在加热后溶解性的变化。在此实验流程中,教师要着重引发学生思考,让他们通过观察和实际操作,得出区分饱和溶液与不饱和溶液的实验依据。基于此,文章在明确“饱和溶液”实验相关流程的基础上,尝试提出几点对于该
【内容摘要】读书不仅是为了益智,更是为了愉悦身心,陶冶情操,提升情感、态度、价值观的品位,最终帮助孩子形成独立健康的人格,为孩子的终身发展做好奠基工作。现代数字多媒体技术的突飞猛进,对当今学生读书学习的冲击十分严重,朗朗读书声逐渐被视听媒体所取代,情况令人担忧。因此,从小学阶段开始就注重阅读习惯的养成教育,对孩子语文综合素养的形成,有着十分重要的意义。  【关键词】养成教育 阅读习惯 教学策略  
【内容摘要】“微型写作”用时较少,篇幅短小,形式灵活多样,有极强的针对性,利于发挥学生在写作中的主动性。开展微型写作能更好地捕捉课堂中学生思维的火花,便于激发学生写作的兴趣。笔者认为创设良好的写作情境是开展好微型写作的最关键环节。郑桂华老师在谈到学生写作时强调“实现学生的自我回归,教师要善于设置写作情境,要让学生在特定情境中抓住一闪念的感觉,找到自我,从一点出发激活自我,苏醒自我”。为学生创设丰富
【内容摘要】随着我国教育水平的不但提高以及综合国力的不断增强,社会的快速发展的同时,我国的教育水平也在不断的提高,教育模式也在不断创新发展。然而在飞速发展的同时,不能忘记曾经努力的历史,现在很多高校都开始注重文科生的历史阅读,只有牢记历史,才能在飞速发展的同时不会出现偏差,才会牢记本心。现今全国很多高校,都展开利用学校晚读,提高文科生的历史阅读能力。  【关键词】学校晚读 提高 高中文科生 历史阅
【内容摘要】随着我国新课程改革的不断推进,课堂教学更加注重素质教育。希沃白板5在初中数学教学中的运用,不仅能够将课本上静态化、抽象化的知识动态化、直观化地展现在学生的面前,调动学生的视觉与听觉器官,激发学生学习数学的积极性,而且有利于推动初中数学教学的改革与创新,丰富数学课程教学方式与方法,打造精彩的数学课堂。尤其是利用希沃白板编辑器中的学科工具,更容易将课件做的精美。本文就如何结合希沃板进行数学