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作为教学课程的建设者与开发者,中职语文教师在实际的教学环节中占据重要的指导性地位,面对日益提升的现代化素质教育发展情形,中职语文教师应及时端正教学态度,明确自身在培养综合性人才的责任,针对学生个体之间的层次化学习差异,积极建立多元化的教学评价体系,注重学生专业能力的培养与精进.本文将针对中职语文知识教学中如何对学生进行多元性的评价进行深入的分析探究.