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【摘 要】
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【摘要】行为导向法是以学生为中心的学习形式，强调理论和实践的统一，强调学生素质能力的培养。行为导向教学法的运用，能够使学生的主体地位得到充分体现，教师的主导作用得到充分发挥，能够有效的提高课堂教学效率和激发学生的学习兴趣。本文笔者以一堂英语语法课作为主要的研究对象，针对行为导向法的运用进行简单的探讨。 【关键词】行为导向法 技校英语语法教学 实施 效果 一、引言 由于技校学校的生源限制，学生
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2017年8期
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【摘要】在互联网技术发达的微时代背景下，高职英语的课堂课后面临着巨大的挑战与发展契机，传统职业教育在不断优化发展的教育环境中逐渐显露出不足，作为高职教师，在高职英语教学的改革中应当做到把握微时代的脉搏，以“微信 移动网络”多元互动铺就泛在学习环境，促成实现微的时代微的学习，以满足学生学习的个性化需求，达到英语语言教学的最终目的。 【关键词】微时代 高职英语教学 泛在学习 微学习 在互联网技术发
该文主要阐述了真空微电子压力传感器敏感薄膜研制实验，着重在双面光刻，各向异性腐蚀，腐蚀自停止等几个方面做了阐述。腐蚀的薄膜厚度可控制在１０－２０μｍ，薄膜均匀、光洁且平滑。
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