【摘 要】
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在英语教学实践中,有个问题困扰着教师:一个知识点或一个重要句型已经讲了好多次,但还是有一部分学生不能理解和掌握,进而导致学生在口语交流和笔头测试中,基础知识运用不够
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在英语教学实践中,有个问题困扰着教师:一个知识点或一个重要句型已经讲了好多次,但还是有一部分学生不能理解和掌握,进而导致学生在口语交流和笔头测试中,基础知识运用不够熟练.这一问题是值得一线教学教师认真反思和研究的.之所以出现这一问题,归根到底在于教师忽视了学生在课堂学习中的主体地位,忽略了学生自主学习的意识和合作学习能力的培养.对此,笔者认为,培养学生的自主学习的习惯和能力,创造相互合作学习的环境是解决问题的关键.
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