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一、关注生活的积累rn生活是写作的不竭源泉,教师应引导学生从自己身边的生活着眼,发现自己身边的事情中的丰富含蕴,从而写生动感人的作文。
注重多方积累,拓展作文思路
【摘 要】
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一、关注生活的积累rn生活是写作的不竭源泉,教师应引导学生从自己身边的生活着眼,发现自己身边的事情中的丰富含蕴,从而写生动感人的作文。
【机 构】
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江苏省建湖县育红实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导：教师适用
【发表日期】
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2012年1期
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