【摘 要】
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中小学学校教育教学工作中,班主任工作是非常重要的。班主任直接负责对班集体进行管理。班主任最有可能掌握学生的各种情况。而掌握学生的各种情况是学校做好教育教学工作的
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高中学生并不缺少阅读，而是缺少明确的阅读指导，缺少“有主题的阅读”。学生读书如果缺少精神引领，漫无目的，最终会导致其阅读品位和文学素养的低下。广东深圳的刘宪华校长认为：“现在的学生读什么书，比读不读书更重要。”这真是如黄钟大吕敲醒了我们。 那么针对如今高中生课外阅读的现状，怎样去提升学生的阅读品位呢？ 一、课内外阅读有机结合，实现有效内化 从语言学习的规律来看，输入是输出的基础，阅读是语言输