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低年级学生好奇心强,模仿能力强,表现欲强,低年级学生对感兴趣的东西兴奋快、投入快,这是体育教学中的积极因素.因此,小学低年级体育教学应注意兴趣性,组织方式、安全措施,利用学生积极因素,促使学生健康全面的发展.
再议小学低年级的体育课教学
【摘 要】
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低年级学生好奇心强,模仿能力强,表现欲强,低年级学生对感兴趣的东西兴奋快、投入快,这是体育教学中的积极因素.因此,小学低年级体育教学应注意兴趣性,组织方式、安全措施,利
【机 构】
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贵州省德江县合兴东营小学 贵州 德江 565200
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年5期
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