我国西南地区管理科学与工程学位点分布现状与优化

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管理科学与工程学位点布局包括学位点体量、学科等级和学科方向等方面,对其布局的分析与优化有助于区域内高校的资源调整、学科设置和需求优化。本文采用描述统计、Perl词频分析和SPSS回归分析等方法,对我国西南地区管理科学与工程学位点的体量状况、学科等级和学科方向进行分析,获得该学位点分布的特征为:四川省和重庆市学位点数量约占西南地区的2/3;重庆市硕士、博士学位点近5年平均招生人数在西南地区最多;贵州省硕士生导师年均指导的学生数在西南地区最多;四川省学位点C-等级以上的高校在西南地区最多;学科方向主要包括管理
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[摘 要] 随着全球经济一体化发展,我国研究生教育迎来了新的机遇。提升研究生教育国际化水平,既是提高研究生培养质量的必由之路,也是高校提升国际竞争力,服务国家的重要战略选择。基于柔性管理视角,解读研究生教育国际化柔性发展内涵,探析其柔性发展路径,从课程体系、教学方式、培養模式、师资建设、机制创新五个方面进行分析,旨在建立以人为本、协同发展、相互促进的研究生教育国际化柔性发展系统。  [关键词] 研
计算思维是儿童面对未来的必需能力.随着计算思维日益受到教育领域的关注,计算思维的培养也日趋低龄化.低龄儿童的计算思维应关注哪些具体内容以及运用何种方式进行培养,已经
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数学作为小学阶段必学科目之一,它是一门对逻辑性思维要求很高的学科。作为小学数学教师,如何提高小学数学教学成效、培养学生自主学习能力以及主动提问能力,是我们急需解决的重要教学任务之一。因而本文针对小学数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径,作出具体分析,希望能为其他教师朋友们提供一些参考。
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写作教学在教学内容和教学评价上呈现“八股化”倾向,基于这种认识提出解决问题的根本在于提高教师课程意识,利用好统编本教材,提升专业水平。
以《中国高考评价体系》为指导,精研文化生活高考真题,归纳出命题的特点和趋向,并提出了高考复习三大策略:带领学生深入梳理核心考点、引导学生专业解读生活术语、指导学生综合分散的同类考点。
高中新课改的实施,使音乐教育在教学目标和方向上都获得了更为科学的指导,以往的课程教学在工作重心上过度偏重于对学生进行音乐理论知识的教学,对学生音乐技能培养、审美能力发展等缺乏关注。面对以往教学工作的不足,为进一步优化高中音乐教育的教学方法,提升教学的全面性,让学生在音乐方面的综合素质和能力获得有效提高,笔者依据自身在音乐教学上的研究,探讨了如下几项改进合唱教学方法的策略。
祖国既是一个地理概念,也是一个文化概念,更是一个法理概念。根据《现代汉语词典》的解释,祖国就是自己的国家。人们对祖国大好河山、同胞骨肉感情、国家主权和领土完整、灿烂文化等就是人们对祖国的感情,就是爱国情感。我们总说“没有国哪有家,没有家哪有我”,这正道出了加强西藏中小学思想政治教育、爱国主义教育最真诚的理由。