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【摘 要】
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布鲁纳说过:“探索是数学的生命线”。没有探索,便没有数学的发展。著名数学教学家弗赖登塔尔指出:学生学习数学的唯一正确方法是实行“再创造”。也就是由学生本人把要学的
【机 构】
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旌阳区西街小学,
【出 处】
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德阳教育学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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