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<正>现代诗歌,或称现代诗、新诗,通常也包括翻译的现当代外国诗歌。现代诗歌应纳入语文教学已经成为一个不争的共识。现代诗歌教学是以教科书编选的诗歌作品为前提的,诗歌作品既是教学内容也是教学媒介,对教与学具有标准和导向的意义,它直接影响着现代诗歌教学的成败得失。本文将对人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》(七~九年级)的现代诗歌部分进行全面的评估、分析,以对初中现代诗歌教育教学及教科书改革提供一些参照与建议。