论文部分内容阅读
听余老师的课，确实是一种艺术享受。不但教学语言优美，而且结构严密紧凑。这种“板块式”的教学思路具有简捷灵活实用的特点，给人以耳目一新之感。余老师上课伊始便显示出厚实的功底，他对标题重音的处理可谓别具匠心，将读和思结合得十分紧密。整节课贯穿着一个“读”字，而且对读提出了不同层次的要求。学生通过各种形式的读，理解了课文，积累了知识，训练了思维，收获甚丰。