论文部分内容阅读
音乐感知的培养是健美操教学中的关键环节,学生音乐感知能力越强,不仅可以增强学生学习的兴趣,还能够通过音乐提高学生学习的积极性和主动性,体现音乐给健美操带来的生命力与艺术性.运用奥尔夫教学法,可以使学生更好的理解音乐,读懂音乐所表现的内涵,并用健美操具体的动作来加以表现,使二者有机的结合.