【摘 要】
：
病例:患者,女,23岁,因继发性闭经就诊.患者14岁开始来月经,量少,不规则,19岁后停经,服用性激素治疗可来月经.查体:身高1.55cm.体重45kg,智力正常,发际不低,无颈蹼,乳房发育差
论文部分内容阅读
病例:患者,女,23岁,因继发性闭经就诊.患者14岁开始来月经,量少,不规则,19岁后停经,服用性激素治疗可来月经.查体:身高1.55cm.体重45kg,智力正常,发际不低,无颈蹼,乳房发育差,无腋毛,外阴幼女型,无阴毛,B超提示:子宫发育不良.细胞遗传学检查:外周血淋巴细胞培养,常规方法制片,G显带,计数60个中期分裂相,分析10个核型,患者核型为45,X/46,XX/47,XXX,比例为1:2:1.
其他文献
目的:比较双目间接镜直视下与传统直接检眼镜下行视网膜脱离(RD)复位术的临床疗效.方法: 将60例孔源性视网膜脱离患者,随机分为二组,每组30例30眼,第一组用双目间接检眼镜直
从高职人才培养现状、基础理论课的重要性、基础课程和专业技能的融合三个方面进行分析，提出重视基础理论课教学，这对当前高职教育教学有一定的指导意义。
目的：对我院妇科10年异位妊娠的发病率及诊治方法的变化进行回顾性分析。方法：把我院妇科1993年1月至2002年12月间1121例异位妊娠病例，分成数个时间段或前后两组，对发病率、诊断
多媒体技术是较先进的教学手段，它可以利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。充分利用多媒体技术，能够提高教学效果。多媒体教学环境能够提高学生对专业课的兴
电气控制与PLC应用课程是一门实践性很强的专业课。为了提高教学质量，增强学生的技术应用能力，大连职业技术学院电气与电子工程技术系对此课程的教学模式进行了改革，实行理论与