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高职教育是我国教育的重要组成部分之一.这些年来,为我国培育了许多技术型人才.但是,目前的高职教育中存在一些诸如目标管理不够明确的问题,需要上级领导以及班主任及时提出解决措施,尽快完成提高高职班级管理实效的任务,继续为我国输送高品质的技术型人才.因此,本文笔者将对如何基于目标管理理论提高高职班级管理实效展开论述.