【摘 要】
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随着新课程改革的深入,要求教育工作者创新课堂教学模式,创建“自主学习、合作学习、探究学习”为核心的探究式课堂教学模式,从而把自由还给学生,把学习的主动权还给学生,把
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随着新课程改革的深入,要求教育工作者创新课堂教学模式,创建“自主学习、合作学习、探究学习”为核心的探究式课堂教学模式,从而把自由还给学生,把学习的主动权还给学生,把学习的空间还给学生,把学习的欢乐还给学生,培养出具有创新意识,创新精神和实践能力的新型人才。
With the deepening of the reform of the new curriculum, educators are required to innovate classroom teaching mode and create inquiry-based classroom teaching mode with “independent study, cooperative study and inquiry learning” as the core, so as to return the freedom to students and take the initiative of study The right to return to students, the study of the space back to students, to return the joy of learning to students, cultivate a new sense of innovation, innovation and practical ability of new talents.
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