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《语文课程标准》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动.作为一名教育工作者,有理由也有责任用童年阅读来守望儿童心灵的故园,让我们的孩子多一份语言的醇厚和灵动,多一份精神的丰裕与深广,这就要激发低年级学生的阅读兴趣,尤其要激发他们的课外阅读兴趣.