【摘 要】
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历史上通过丝绸之路去印度取经的中国僧人,名声最著者有两人,一是法显,一是玄奘。但很少有人知道,这条丝路上,还有一个北燕龙城的高僧昙无竭。昙无竭西行取经,要比玄奘西行早
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历史上通过丝绸之路去印度取经的中国僧人,名声最著者有两人,一是法显,一是玄奘。但很少有人知道,这条丝路上,还有一个北燕龙城的高僧昙无竭。昙无竭西行取经,要比玄奘西行早二百多年。他的取经路线,正是那条穿行于亚洲腹地,将东方文明、印度文明和阿拉伯文明串联在一起的古老的丝绸之路。一昙无竭,北燕龙城人,即现在的辽宁朝阳人,俗姓李,因自幼崇敬佛事,十来岁就出家做了和尚,法号法勇。昙无
Historically, the Chinese monks who went to India through the Silk Road made two creations, the first being Fa Xian and the other being Xuan Zang. Few people know, however, that there is a monk on the Silk Road in the northern city of Yancheng. Tan Tui endless westbound, than Xuan Zang westbound two hundred years earlier. His path is the ancient Silk Road running through the hinterland of Asia and linking Eastern civilization, Indian civilization and Arab civilization together. An exhausted, North Yan Longcheng people, that is, now the people of Chaoyang, Liaoning, surname Li, because of his childhood worship Buddhist, a teenager monk to do a monk, the French law brave. Tan no
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初三英语总复习课由于时间受到严格控制,要在短短的两个多月时同里完成初中三个学年所学到的全部知识并非轻而易举的事,所以,复习时要有计划和针对性,做到有的放矢。在复习过程中要抓纲务本,“纲”就是教师要进一步明确中学英语教学大纲中对于初中各个年级(特别是初中三年级)的教学要求,从而根据其要求,把学生三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面系统的复习和梳理。“本”就是要把初中英语课本第一册至第六册的内容
摘要本文介绍了爆破地震波的形成,了解了爆破地震波的传播特点,并知道了爆破地震波的周期和频率。通过求解建筑物运动方程,得出爆破地震波波长对建筑物基础的影响,从而知道远区的建筑物较近区的建筑物更容易发生共振现象,且共振的破坏作用要大得多。 关键词爆破地震波传播波长共振 一、引言 随着爆破技术的不断发展和完善以及城镇建设改革的需要,工程爆破的应用范围己由最初的采矿、修路发展到今天的城市大型建(构)
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【摘 要】将小学生的数学课堂学习,融入到多彩的现实生活中去,结合情景与经验教学,根据学生的心理特点和认知规律,创设民主开放的学习体验环境,运用科学合理的引导方法,开展紧帖生活的实践活动,通过深刻的知识探求过程的经历经验,让学生体验数学学习的价值与乐趣,形成良好的学习方法、思维方法、学习态度,促进数学思维的生动发展。 【关键词】小学数学 体验性学习 探讨 学生从“数学现实”出发,在教师帮助下自己
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