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【摘 要】
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摘要：新课改的推广是在充分尊重高中生对语文学习兴趣的基础上开展的。新课改承认每个学生之间所存在的个体差异，承认每个学生的独特性。通过新课改的实施，我们要培养每个中学生对语文课的学习兴趣和学习效果。新课改明确规定了学生的主体学习地位，打破了传统教学中的一言堂现象。本文对高中语文教学方法做了研究，同时也提出了作者对语文教学的认识。 关键词：高中语文 教学方法 教学设计 一、学习未动，兴趣先行 孔
【出 处】
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中华少年·研究青少年教育
【发表日期】
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2013年18期
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