新形势下禁毒学专业实践教学体系的改革设想

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  摘 要 随着科技和经济的持续进步,公安教育训练已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。自从两个《意见》政策颁布之后,我国公安院校公安类专业的教学体系便面临着全面改革。一般而言,主要从两个层面入手,并通过教学实训、见习、综合实训、毕业实习以及社会活动等五个模块进行改革。本篇文章将阐述禁毒专业实践教学体系改革的基础背景,并对于具体改革的方法方面提出一些合理的见解。
  关键词 禁毒学专业 实践教学 改革
  作者简介:袁欢庆,河南警察学院。
  中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.11.222
  从现阶段发展而言,我国公安部颁布了两个《意见》,其要求以打造纪律严明的公安队伍为核心,建立健全的人民警察机制。正是基于这一背景,公安教育训练中实践教学的地位能不断提升。为了能够提升公安干警人员的综合水平,为我国禁毒工作培养更多优秀的人才,必须对原有的教学体系进行全面改革。
  一、禁毒专业实践教学体系改革的基础背景
  两个《意见》中的理论是我们国家基于早期公安教育训练的实际情况而提出的。为此,禁毒学专业应当予以积极相应,改进原本教学中存在的问题,帮助学生们得到全面提升,进而培养更多的优秀人才。
  (一)公安教育训练需要从基层工作开始
  1.破解队伍建设层面存在的主要问题
  政法编制可以算是中央专项编制中的一类,由于经常会有资源分配不均的情况发生,从而导致队伍建设的难度不断能提高。通常而言,主要体现在三个方面。一是大量民警选择辞职或者跳槽,而且还有很多骨干人才,究其原因主要是对于自己的工薪待遇不够满意。二是民警干员更加倾向于从落后地区向发达地区进行流动,从而导致部分经济相对落后的地区,其警力人才数量急剧减少。其主要原因是落后地区的基础环境条件相对偏差,对于民警的个人发展会带来一定的影响。三是许多基层一线人员逐渐流线机关岗位,诸如某地级城市的公安局,其中的干部人员绝大多数都是从其他基层派出所上调而来。四是专业技术人员逐步流向执法岗位,主要原因是公安局中的技术岗位数量偏低,同时没有太大的发展空间,从而导致人才流动的问题变得非常严重。由此可以看出,当前警察职业的稳定性不佳,只有加强人才方面的培养才能有效处理这一问题 。
  2.破解教育训练层面存在的主要问题
  现阶段公安教育训练工作同样存在不少问题。一是培训量相对偏少,同时专业师资十分匮乏。许多培训基地中的警官人员几乎都以临时工为主,专职干警的人数非常少,而且都是临时抽调而来。如此一来,教育训练的质量自然会受到比较大的影响。二是当前训练的内容缺乏针对性,许多培训班的课程内容都以基础理论为主,缺少足够的实操科目,从而造成内容脱节的情况发生。三是专业培养和实战方面出现脱节,虽然当前我国警察学校的数量越来越多,但公安专业却失去了自己原有特色,导致学生的实践能力培养受到了严重影响。
  (二)公安教育训练需要贴近实战
  1.国家应当提高重视程度
  从上世纪开始,我们国家便一直十分重视禁毒方面的工作。基于这一背景,相关法律体系已经逐步趋于完善,甚至国家领导人多次亲自参与到禁毒的督导工作之中。在这一形式下,为了能够响应国家的战略任务,公安院校自然需要对于人才培养方面提高重视,从实践出发,对原有的教育体系进行完善。
  2.完善禁毒机构,加强人才培养
  伴随我国禁毒法的颁布,禁毒我国概念中的开展便有了专业架构支撑。目前而言,禁毒机构日益完善,全国各个城市均已成立了禁毒局或者禁毒大队。为此,相关人才方面的支持便显得十分重要。因此,警察学校理应加强人才培养的整体质量 。
  3.加强对于毒情发展区域的重视程度
  根据相关统计可以知道,直到2017年年底,全国吸毒人员的数量达到了234.6万人。不仅低龄化的问题十分严重,同时还具备多元化的特点。尤其是我国广东省,其已经演变成国内十分重要的毒品消费地、集散地以及中转地。为此,公安教育应当积极进行改革,加强人才方面的培养,提升禁毒队伍的整体素质,进而对于毒情的发展予以严格控制。
  (三)相关政策的颁布对于加强禁毒学带来帮助
  1.提升毕业生的入警率
  我们国家过去在进行招警考试的时候,并没有实行分类政策,从而导致入警率持续下降,毕业生的就业难度高。尤其是部分警官学校内部的禁毒专业缺乏足够的知名度,在某些年份中,其入警率还不到58%,对口就业率甚至不足11%。如此不但会导致人才资源出现了大面积浪费,而且还会适当专业招生形成了恶性循环的局面。许多学生将自己的时间大部分都放在了考试层面,缺少足够的实训训练,导致理论和实践出现了严重的脱节。而在两个《意见》颁布之后,入警率得到了稳步提升,从而培养出了大批优秀的警备人才 。
  2.培养活动的侧重点发生变化
  禁毒学属于全新的交叉型学科,其重心往往更多放在专业特色以及职业能力培养方面。为此,必须采取改革的方式,促使原有的模式得到优化,從而确保教师在实际授课时能够合理分配教学时间,既没有忽略理论知识讲解,同时对于实践技能的培养也有着非常高的重视。如此一来,学生们的禁毒意识将会得到大幅度提升,自身实践技能也将得到有效加强。
  二、禁毒实践教学体系改革的方法
  (一)在实战部门的支持下进行改革
  1.加强课程实物化改革
  在开展禁毒课程的时候,理论内容是其中非常重要的一部分,但同时实践内容也需要跟上,并非是在学生们完全毕业之后让其在实战工作中学习。所以,在设置课程内容的时候,学校理应和实战部门展开交流,合理安排师资队伍,尽可能在其中安排一定数量的实战教官。而在分配课时方面,确保理论教学和实践教学的时间比可以达到1:1。由于实践课程涉及的内容十分广泛,部分内容较为复杂,且具有一定的危险性,因此在针对一些重要科目训练的时候,需要安排教官共同参与其中。如此一来,课堂知识内容便能够在真正意义上和实践活动结合在一起,帮助学生们更好地提高 。
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