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对近年来关于高等职业技术教育定位的研究进行综述,总结并分析了三种观点:高职教育是一个层次;高职教育是一种类型;高职教育既是一个层次,也是一种类型.
新时期高等职业技术教育定位研究综述
【摘 要】
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对近年来关于高等职业技术教育定位的研究进行综述,总结并分析了三种观点:高职教育是一个层次;高职教育是一种类型;高职教育既是一个层次,也是一种类型.
【机 构】
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番禺职业技术学院高教研究室
【出 处】
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番禺职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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