论文部分内容阅读
伴随着社会文化设施和公共阅读需求的增大,要在公共图书馆项目运行过程中,强化其和读者之间的互动交流,图书管理管理人员要充分认知读者的多元化文化需求,才能在提高图书馆纵向生长空间的同时,进一步落实全民阅读机制的践行情况。本文从认知读者多元化需求、了解多样化文化载体、分析读者阅读诉求三个层面阐释了公共图书馆提升自身素质,从而满足读者多元化需求的路径,旨在为相关工作人员提供有价值的管理建议,以供参考。