【摘 要】
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一、对教育信息化的认识与见解:现阶段,信息化教育的硬件建设已初具规模,因此,教育观念、思维模式的转变应成为教育信息化最重要的任务,这理所当然地要求教育工作者,从教育功
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一、对教育信息化的认识与见解:现阶段,信息化教育的硬件建设已初具规模,因此,教育观念、思维模式的转变应成为教育信息化最重要的任务,这理所当然地要求教育工作者,从教育功能、师生关系、教学模式、教学组织形式、教学过程的时空观、教学的质量观、终身教育观等诸方面进行深刻的反思与深入的探讨,从而推陈出新,形成能适应信息时代发展需要的新的教育观念、思维模式。小学教育信息化,不仅是一种物理上能够看得见的方式的转变,也是一种教育思维的转变,是推动课程改革的重要组成部分。
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