【摘 要】
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临床见习是医学生向实习医生过渡的桥梁,是医学理论知识和临床实践的纽带。该阶段的学习中,理论知识和临床实践的学习相互衔接而又有部分重叠。为使医学见习生在骨科学习中能
【机 构】
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遵义医学院附属医院骨科,遵义医学院公共卫生学院,贵州省骨科医院骨科
【基金项目】
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IL-1β改变血凝块结构性质对骨愈合的影响及机制研究(项目批准号:31760266,申请代码:C100302)
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临床见习是医学生向实习医生过渡的桥梁,是医学理论知识和临床实践的纽带。该阶段的学习中,理论知识和临床实践的学习相互衔接而又有部分重叠。为使医学见习生在骨科学习中能够激发学习兴趣、学会高效汲取知识的方法、顺利实现向实习医生角色的转变,以激发学习兴趣为主,让见习生主动提出自身周围亲友需要解决的骨科问题,并模拟实习医生以病案讨论的方式提出诊治方案,最终带教老师总结诊治方案。并在见习教学活动中引入临床技能操作和科研。该方法使见习生将所学医学知识、临床疾病、医学实践和科研环环相扣,增加了见习生学习的积极主动性,培养
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