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当前我国高校中存在着行政官员参与学术研究的现象。其产生既受传统“官本位”思想和高校内部行政权力泛化的影响，又与高校内部管理中缺乏有效的学术评价体系与权力制衡和监督机制有关。这一现象给我们的启示是：扩大高校自主权、减少对外行政依附的同时，倡导民主治校；提高行政官员自律意识，建立高校行政人员的专业资格制度；完善高校学术评价体系与权力制衡和监督机制。