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班会课是一门综合实践活动课程。明确班会课功能定位,科学开展班会课实践,有助于发掘学生潜能,全面提高学生素质;有利于形成和谐班级文化,积极推动班集体建设;有益于提升教师教育能力,促进班主任专业发展。班会课的实施要避免班会功能盲目扩大、班会内容交叉重复、班会实施一刀切等误区。
班会课性质、功能定位及实施误区
【摘 要】
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班会课是一门综合实践活动课程。明确班会课功能定位,科学开展班会课实践,有助于发掘学生潜能,全面提高学生素质;有利于形成和谐班级文化,积极推动班集体建设;有益于提升教师
【机 构】
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南京航空航天大学附属初级中学党总支
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年47期
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