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幼儿园教育是孩子接受的最开始的教育,幼儿园教育质量的高低可以影响孩子的一生.传统的教育观点认为幼儿园的孩子没有自主学习能力,不具备实施“活动单导学”的条件,这给幼儿园教育的向前发展造成了阻碍,本文探讨了“活动单导学”在幼儿园教学中实施的可行性,并阐述了幼儿园教学中实施“活动单导学”的对策.
“活动单导学”在幼儿园教学中的运用
【摘 要】
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幼儿园教育是孩子接受的最开始的教育,幼儿园教育质量的高低可以影响孩子的一生.传统的教育观点认为幼儿园的孩子没有自主学习能力,不具备实施“活动单导学”的条件,这给幼儿
【机 构】
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如皋市如城镇实验幼儿园 江苏 226500
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年16期
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