朱耷牡丹大石图轴款书辨伪

来源 :收藏家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyy8881200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南京博物院藏有朱耷《牡丹大石图轴》(图1),纸本,水墨,124.6cm×62.3cm,款署“八大山人”,下钤“驴屋人屋”白文印。中国古代书画鉴定组鉴定此画为真迹, 编入《中国古代书画图目》第七册(文物出版社版)。此画曾多次展出过,笔者反复观摩,对署款“八大山人”四字的书法疑其为伪,因此查阅了与此作创作年代相近、署款 Nanjing Museum contains Zhu Xi “peony boulder axis” (Figure 1), paper, ink, 124.6cm × 62.3cm, the Department of “Badashanren”, Xianyan “donkey house” Baiwen Yin. Chinese ancient calligraphy and painting appraisal group identified this painting as authentic, into the “ancient Chinese painting and calligraphy,” the seventh book (Heritage Press). This painting has been exhibited many times before. The author repeatedly observed that the calligraphy “Badashanren”
其他文献
【内容摘要】数学来源于生活,存在于生活,服务于生活。教师通过深入研究教材,把数学概念教学、情景、例题、应用、活动与学生生活实际联系起来,使数学生活化,便于学生感受数学的生活趣味和应用价值,能激发学生学习兴趣,提高学习积极性。  【关键词】数学生活化 情景应用 活动教学  数学来源于生活,存在于生活,并服务于生活。但现在绝大部分的职高学生都觉得数学枯燥乏味、神秘难懂,而且高中的数学知识平时也用不上,
2003年北京市春夏季高考英语试卷率先增加了开放式作文,2004年北京市春夏季高考英语试题继续考查开放式作文,2004年高考英语试题全国卷考查半开放性式作文。开放式作文可以给考生以更多自由发挥的空间,从而充分考查考生的语言表达能力,这就拉开了考生分数档次。这种形式的书面表达代表着高考命题的发展方向,而且一、二年之内开放式作文有可能会在全国各地高考英语试卷中推广。  一、分析提供情景,落实开放之处