小学数学培养学生直觉思维初探

来源 :数学大世界(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcskater
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
直觉思维是指未经逐步分析而从整体上直接抓住问题的核心,迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或顿悟的思维。因而,直觉思维具有直接性、简约性、跳跃性和顿悟性,能迅速产生思维的结果,是创造性思维的重要表现形式。 Intuitive thinking refers to directly grasp the core of the problem without a step-by-step analysis and promptly make reasonable guesswork, imagination or epiphany on the answer to the question. Therefore, intuition thinking has the directness, simplicity, jumping and insightfulness, can quickly produce the result of thinking, is an important manifestation of creative thinking.
其他文献
摘 要:文章集中介绍了基于GPRS实现的IEC62056电能量智能采集系统的原理。描述了GPRS在采集系统中的特点和原理,对IEC62056系列国际标准进行了介绍。并描述了基于GPRS的IEC62056数据通信层的实现方式。  关键词:电能量智能采集系统;GPRS;IEC62056  中图分类号:TM76 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2012)17-0008-03
“认识平行四边形的特征”(苏教版四年级下册),根据教材编排,先组织学生自选学具创作平行四边形,在操作活动中感知、体会其特征,再组织学生讨论交流,将“平行四边形对边相等
期刊
40分钟的数学课中要完成的任务很多,所以在实际的教学中我们应提高课堂效率,减轻学生过重课业负担,从而保证教学任务的完成。而数学是一种语言,以前,人们认为“数学只是自然
期刊
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
所谓数学合作学习,是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习。这是一种社会型学习模式,主
期刊
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有效的课堂教学会提高课堂教学效率,从而产生最大的教学效果。笔者认为提高有效性的方法和措施应该做到七个方面。 Effective classroom teaching will improve the efficie
期刊
在中央关注、群众关心、行业关切的新形势下,畜禽养殖废弃物资源化利用工作日益受到社会各界的关注.本文从明确政府、部门、养殖场不同责任主体承担的责任和义务,到各地为推