【摘 要】
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一、主题社团,唤醒＂认知＂与＂实践＂的统一社团活动,打破了原有课堂的限制,学生走出教室,自主选择感兴趣的社团,参与其中,在活动中丰富课余生活,发展个性特长,这种形式上的变化为认
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一、主题社团,唤醒＂认知＂与＂实践＂的统一社团活动,打破了原有课堂的限制,学生走出教室,自主选择感兴趣的社团,参与其中,在活动中丰富课余生活,发展个性特长,这种形式上的变化为认识和实践之间的互通提供了极为广阔的天地,在进行社团设置时,如果能做到有心而为,一定可以让小小社团扩展开无限张力,为学生的品德形成开垦出一片沃土。1.从百草园到三味书屋。借助鲁迅笔下的＂百草园＂和＂三味书屋＂原型,我校着力打造了这两大主题社团,让品德课的教学实践在社团活动中得以落实。
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