【摘 要】
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日本近海发生的九级强烈地震及其引发的海啸、核危机等一系列的次生灾害,造成了重大人员伤亡和财产损失。透过此次自然灾害,引发了笔者对有关科学两面性的教学思考。实施科学
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日本近海发生的九级强烈地震及其引发的海啸、核危机等一系列的次生灾害,造成了重大人员伤亡和财产损失。透过此次自然灾害,引发了笔者对有关科学两面性的教学思考。实施科学两面性在初中物理教学中的渗透,具有重要的现实意义。
A series of secondary disasters, such as the nine-magnitude earthquake off Japan’s offshore coast and the tsunamis and nuclear crises it caused, have caused heavy casualties and property losses. Through this natural disaster, triggered the author’s teaching thinking about the two sides of science. The implementation of the duality of science in junior high school physics teaching has important practical significance.
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在 1997～ 1998年亚太地区经济危机前 ,全球的投资者宣布远东地区是无限增长区之一。 80～ 90年代强劲的经济增长使该地区人均收入和工业产量都有所提高。经济增长相应使能源消费
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摘要：高中生早恋问题比较普遍。很多的早恋问题都出于同一个原因，也有些早恋问题出于个别原因。无论是怎样的原因，学生早恋的事实都无法挽回。笔者在教学中针对早恋问题进行比较深入的分析，从学校、家庭、社会等方面综合考虑，在教学中创新了一系列的教学形式，帮助学生尽早走出早恋的“迷雾”。 关键词：早恋问题；心理疏导；情趣转移 高中生早恋现象屡见不鲜。近些年来，很多班主任教师都对学生的早恋现象持以斥责的态度
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