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为了激发学生的学习兴趣,教师们常常挖空心思创设各种情境.然而,有时候创设的情境不但没达到了教学目的,有时候反而干扰了教学.那么,究竟怎样的情境创设才是符合教学目的,达到教学效果的呢?笔者以为,需要遵循以下原则.
例谈情境创设的原则
【摘 要】
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为了激发学生的学习兴趣,教师们常常挖空心思创设各种情境.然而,有时候创设的情境不但没达到了教学目的,有时候反而干扰了教学.那么,究竟怎样的情境创设才是符合教学目的,达
【机 构】
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南昌市二十八中教育集团青云学校 江西南昌 330000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年15期
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