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“卓越课堂”建设,在实施的过程中,出现了许多可喜的场面,也有些让人担忧的问题。卓越课堂建设实施之喜：1.解除了传统教育对师生的禁锢。2.师生学习共同体的建设,给学生更大发展的空间。3.开放的模式、包容的文化更有利于培养学生的创新精神。卓越课堂建设现状之忧：1.新的理念、新的模式对教师素质提出挑战。2.多种条件还不能满足卓越课堂的要求。3.大跃进式的“一刀切”教育改革会损伤教育。怎样才能让卓越课堂真正走向卓越呢？