在文理分科的前一个月里，我周围的女生都处在一个“到底是去文科班还是理科班”的困境之中，而自认为数学、化学学得还不错的我，就像是万花丛中的一点绿，坚定地告诉每一个人：“我当然是读理科啊。”
　　在分班那天，我带着愉悦的心情走向了新的教室，开始了在理科班拼杀的日子。
　　我要建造一栋大厦
　　理科班真的是男生的天堂，不仅仅是因为男生人数多，还在于他们的学习效率比女生的学习效率高。
　　高二时，我们还处于学习新知识的阶段，但渐渐地，我发现女生被老师引领着走，而男生却走在了老师的前头。他们对老师布置的作业不屑一顾，而是攻克其他难题；他们甚至开始反驳老师的解题思路，只因为他们有更简便的解题方法。因此，我在理科班的排名并不是很靠前。
　　但当时的我还很乐观，不把“学理科，女生不如男生”之类的言论放在心上，我的目标是打好基础。我知道，一栋大厦没有坚固的基础，即使建得再高，也总有倒塌的一天。错题清晰地显示了我知识结构中的漏洞。每次考完试，在听过老师详细的讲解之后，我会在晚自习时将错题重新演算一遍，再找几道类似的题进行练习，将地基中的漏洞一个一个填补好。
　　在高二的这一年中，我几乎每天都是第一个到教室，同时是晚上最后一个离开教室的人。我在慢慢打磨自己建筑的技艺，期待着大厦建成的那一天。
　　女生真的不如男生？
　　但遗憾的是，进入了高三的第一轮总复习阶段，我的成绩仍然没有任何起色。
　　那段时间是最难熬的，身体的疲惫加上心中的失望，一度让我撑不下去。晚自习时，我经常做着做着题就哭了，然后拿起周记本，往里面倒苦水。
　　我不停地怀疑自己，从怀疑学习方法，到怀疑自己的努力程度，再到怀疑选择理科是否是错误的。我甚至怨恨班上的很多男生，为什么他们明明不努力，成绩却比我好？这是最沉重的打击，是绝望。
　　周记里记录的都是这些字眼，而班主任每次看完我的周记后，都会在后面批阅“坚持”二字。他告诉我，许多人也面临和我一样的困境，唯有坚持，才能进步。
　　灵感=汗水
　　我开始深度剖析男生取得好成绩的原因，发现他们取胜的方法在于花费了更多的时间与精力去训练理科思维。于是，我也把学习的主要内容从基础知识的构建转向理科思维的训练。对于涉及面广的知识点，我会先总结其出题方向、题型种类，然后根据每种题型分析出解题方法，注意“一题多解”“多题一解”，最后再总结经验。同时，我也学会了用挑剔的眼光去看待问题，并善于质疑，努力将知识吃透。
　　我充分发挥了女生的细心优势，不管是在平时练习还是考试中，我都注意细心审题，不因忽略了题目中某个字眼而掉进出题老师的陷阱，不犯计算出错的低级错误，避免因书写错误而被扣掉步骤分。
　　通过对知识点的层层打磨，我学习的步伐也渐渐地走在了老师的前头，量变终于促成质变。在高三第二轮总复习到来之时，我的成绩排名由原来的年级第170名进步到年级第120名。在这之后，我的成绩一路高歌猛进，而让我最为自豪的就是在高考中，我排在年级第58名，这是我高中三年最好的成绩。
　　爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加99%的汗水。”每一个人通过努力，都可以成为天才。女生学不好理科？这是个伪命题！你要做的，就是别让你的梦想败在别人的口中。