【摘 要】
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摘要：近年来，我国职业教育迅速发展，高职院校规模日益扩大，学生数量不断增加，但学生生源参差不齐，增加了英语教学的难度。然而职业教育对于英语的要求却有一定的提高，不少学校要求学生通过各种考证。为此，本人结合学生个体的英语实用能力，在英语应用能力B级考证教学中尝试对学生进行分层教学，以提高英语教学效率，最终帮助学生通过英语应用能力B级考证。 关键词：高职院校;英语B级;分层教学 中图分类号：G71
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摘要：近年来，我国职业教育迅速发展，高职院校规模日益扩大，学生数量不断增加，但学生生源参差不齐，增加了英语教学的难度。然而职业教育对于英语的要求却有一定的提高，不少学校要求学生通过各种考证。为此，本人结合学生个体的英语实用能力，在英语应用能力B级考证教学中尝试对学生进行分层教学，以提高英语教学效率，最终帮助学生通过英语应用能力B级考证。
关键词：高职院校;英语B级;分层教学
中图分类号：G712文献标识码：A
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