新时代地方本科高校应用型人才培养关键问题探究

来源 :教育界:高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FangShiJiaZu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,许多处于摸索阶段的高校应用型人才培养正面临各类实际问题的困扰。通过问题梳理与深入分析,清晰定位人才培养目标,协同改进师资队伍建设与产学研融合,逐点考量学科、专业、课程体系各环节,分步进行应用性改革,是地方本科高校转型过程中进行应用型人才培养的合理路径。
其他文献
港澳台学生由于自身的特殊性和政治敏感性,在对他们进行思想政治教育时,可以从国情教育入手,以人文社会课程为主要载体,从工作机制、内容体系、实施体系和工作者体系四个方面构建
在传统报业数字化转型进程中,《纽约时报》历来是一个敢为人先的排头兵。这家全球报业翘楚在数据库、新闻网站建设、付费墙等业务和服务方面展开了广泛的探索与实践,不少动作成
在双校区办学条件下,学生社团有了新的发展方向,并呈现出多元化特征,同时也给学生社团的管理带来了巨大的挑战。文章分析了双校区办学条件下学生社团管理存在的问题,并就问题提出
语言交际是人们在社会中维系相互关系和人际交往的重要手段,使用委婉语就是曲折表达的方法之一。委婉语是一种重要的修辞手段,它的产生和语用学有着密切的关系。文章从语用学角
一、学困生定义国内最初对学习成绩不良的学生多称之为“差生”“后进生”,20世纪80年代以来,“学习困难”这个名词才被研究者越来越频繁地使用。学习困难,也称学习失能(LeamingD
湖湘文化的“经世致用”“心忧天下”“百折不挠”“兼收并蓄”和“敢为人先”等精神特质在社会主义核心价值观的生成发展过程中起到了积极的作用。分析研究湖湘文化在构建社
针对地方本科院校中非英语专业学习者的英语基础特点,在大学英语课堂上融入英语演讲环节,从英语演讲者的“语言输出”和“情感焦虑”出发,研究地方本科院校中英语演讲对提升非英