浅谈新评价体系下的初中物理试题构建

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  初中物理课程改革已在全国全面铺开,新课标要求,在义务教育阶段,物理课程应该注重科学知识的传播和技能的训练,注重将物理科学的成就及其对人类文明的影响纳入课程,在课程内容的改革方面,强调改变课程内容的“繁难偏旧”和偏重书本知识的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。 全文查看链接
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在课程改革中,科学探究成为了学生的学习目标。在课堂教学中如何开展学生的科学探究的活动呢?有人持怀疑态度,平时的课时很有限,在有限的课时内要完成相应的教学计划,比较困难。这就涉及到探究性学习的选题。在物理探究活动中要依据课程标准,但我们不可能也没有必要将所有的内容都设计成探究性的,如果将探究的七个环节片面的理解成教学的七个步骤,这样势必使教学效果受到影响。而应该选择对于本章来说具有核心和基础地位的那
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