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英语教学中的考核问题随着学生人数的增加变得越来越突出,本文根据目前在其他领域应用很广泛的信息经济学的方法,提出了一个定性与定量相结合的模型,从信息不对称的角度分析了考核现象,设计了一套考核制度.在文章的最后,利用一个算例演示了模型的具体应用.
基于信息经济学方法的英语教学考核模型
【摘 要】
：
英语教学中的考核问题随着学生人数的增加变得越来越突出,本文根据目前在其他领域应用很广泛的信息经济学的方法,提出了一个定性与定量相结合的模型,从信息不对称的角度分析
【机 构】
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东北大学,外语学院,辽宁,沈阳,110004东北大学,工商管理学院,辽宁,沈阳,110004;
【出 处】
：
理论界
【发表日期】
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2006年11期
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