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摘要：二胡是我国民族乐器中最普及的一种乐器，如何在二胡教学中提高学生的学习效果，培养学生的音乐素质和创造性思维？运用合奏教学的模式，不仅提高了学生乐曲练习的兴趣，解决了演奏的技术性问题，而且学生创造性思维、合作意识和团队精神也得到培养，从中获得学习的乐趣。
二胡教学中学生音乐素质和创造思维的培养
【摘 要】
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摘要：二胡是我国民族乐器中最普及的一种乐器，如何在二胡教学中提高学生的学习效果，培养学生的音乐素质和创造性思维？运用合奏教学的模式，不仅提高了学生乐曲练习的兴趣，解决了演奏
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区庄浪路第二学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年24期
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