【摘 要】
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随着新课改的大力推广,小学高年级数学已经被列为重点改革对象之一,小学生的数学思维必须从小开始培养,教师应当在教学过程中发掘多元化的有效策略提升学生学习的主观能动性,
【机 构】
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靖远县北湾镇富坪学校 甘肃 白银 730600
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随着新课改的大力推广,小学高年级数学已经被列为重点改革对象之一,小学生的数学思维必须从小开始培养,教师应当在教学过程中发掘多元化的有效策略提升学生学习的主观能动性,使他们能够培养严谨的数学思维和多样化的数学思路,从根本上提升数学教学效率,本文就小学高年级数学教学效率的提高进行了以下几点分析,供大家参考.
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