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自新课程实施后初中语文综合性学习现在已成趋势化，在初中语文教育中的地位越来越高，已经得到广大学校重视。 教师可以在针对学生展开语文综合性学习时，让学生先体验传统文化，为学生构建一个新的传统文化的语文学习氛围，让学生对传 统文化的体验增强，引导学生自主的去对传统文化进行弘扬，教师再来对学生的学习方法来进行一些优化，让学生的语文综合性学 习的能力得到提升。