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课堂教学的导语，犹如乐曲的引子、戏剧的序幕，担负着酝酿情绪、聚焦学生注意力、渗透主题和创设情景的任务。设计精彩的导语，不仅能启发学生立疑激趣，而且能营造出适宜文章主题的学习氛围。结合笔者多年的教学经验，谈谈几种课堂导入法在教学中的运用。
语文课堂的导语艺术
【摘 要】
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课堂教学的导语，犹如乐曲的引子、戏剧的序幕，担负着酝酿情绪、聚焦学生注意力、渗透主题和创设情景的任务。设计精彩的导语，不仅能启发学生立疑激趣，而且能营造出适宜文章主题的
【机 构】
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甘肃省民勤县第三中学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年11期
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