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本研究以重庆市两江两江中学2014级12个班级的高中新生为样本,进行了心理健康调查,对测查结果进行统计分析及分值筛选后形成书面报告,提供学生在心理健康、人格特征、攻击、冲动、网络成瘾等方面上的特点和风险性,从而更好地把握其学习、生活动向,进行有效的心理保健和干预工作.
高中生心理健康水平调查及应对措施
【摘 要】
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本研究以重庆市两江两江中学2014级12个班级的高中新生为样本,进行了心理健康调查,对测查结果进行统计分析及分值筛选后形成书面报告,提供学生在心理健康、人格特征、攻击、
【机 构】
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重庆市两江中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年33期
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